Pohled na inkluzi ze strany žáků se sluchovým postižením a jejich spolužáků

Bc. Klára Smutná

Bachelor's thesis

A view of inclusion by children with hearing impairment and their classmates

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá inkluzivním vzděláváním žáků se sluchovým postižením. Na tuto problematiku nahlíží z pohledu dětí se sluchovým postižením a jejich spolužáků. V práci je popsáno, co to inkluze je, jaké jsou možnosti vzdělávání dětí se sluchovým postižením a jaká podpora jim je poskytována v rámci inkluzivního vzdělávání. Práce umožňuje vhled na inkluzivní vzdělávání z pohledu žáků prostřednictvím pozorování, ankety a rozhovorů. Také ukazuje, jak tuto skutečnost vidí pedagogové žáků se sluchovým postižením.

Abstract:

The bachelor thesis deals with inclusive education of hearing impaired children. Views to this issue is from the perspective of hearing impaired children and their classmates. The thesis describes what inclusion is, what are the possibilities of education of hearing impaired children and what support is given to them in the framework of inclusive education. The thesis provides insight into inclusive education from the perspective of pupils through observation, questionnaire and interviews. It also shows how this is seen by teachers of hearing impaired pupils.

Kľúčové slová

inkluze, inkluzivní vzdělávání, žáci se sluchovým postižením, podpůrná opatření, individuální vzdělávací plán, speciálně pedagogické centrum, inclusion, inclusive education, hearing impaired children, support measures, individual educational plan, special education center

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2019
• Vedúci: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education