Učivo o slovní zásobě a významech slov na ZŠ. Návrh části nové učebnice

Mgr. Lucie Řiháčková

Master's thesis

Curriculum about Language and Meanings of Words at Primary Schools (Proposal of a Part of a New Textbook)

Abstract:

Diplomová práce Učivo o slovní zásobě a významech slov na ZŠ. Návrh části nové učebnice zkoumá předpokládanou úroveň znalostí a dovedností žáků prvního období prvního stupně základní školy podle školských dokumentů a srovnání učebnic pro dané ročníky. Dále zjišťuje úroveň znalostí a dovedností žáků formou výzkumné sondy, zahrnující zadání dotazníku žákům čtvrtého ročníku na konci školního roku 2005/2006 týkajícího se učiva o slovní zásobě a významech slov, diskusi s učiteli nižších ročníků základních škol a sledování vybraných částí navržené učebnice. Při navrhování části nové učebnice bylo vycházeno z výsledků výzkumné sondy a prostudování odborné a lingvistické literatury. Kromě hlavní části, samotného návrhu, obsahuje práce metodické poznámky a pokyny pro vyučující spolu s klíčem k řešení jednotlivých úkolů a cvičení. Součástí je rovněž kompaktní disk zahrnující pomůcky využitelné při výuce v rámci daného učiva. Cílem práce je vytvoření návrhu části nové učebnice zábavnou a čtivou formou, podporující fantazii žáků. Dále se učebnice snaží ve výběru textů podporovat rovněž mezipředmětové vztahy. Učebnice předpokládá využití didaktických her jako důležité a nepostradatelné vyučovací metody.

Abstract:

This diploma thesis is a proposal of a new textbook which examines supposed level of pupils knowledge and skills at primary school according to school document and textbooks for certain terms. It also investigates the level of pupils knowledge and skills with a form of experimental sonde including setting of a questionarie which was given to pupils at the fourth grade at the end of the school year 2005/2006 and was about language and menaings of words, discussion with teachers at this grade and monitoring of some part sof this proposed textbook. The proposing of this new textbook went from results of that sonde and studies linquistic books. This work contains also methodical notes and instructions for teachers where there is also a key to exercises and tasks. A compact disc is also one part of this work and it includes facilitations to be used when teaching certain type of subject. This work aims to create a new proposal of a textbook which is done by enjoyable and readable form encouraging pupils fantasy. It also tries to support matters which can be taught in other subjects as well. It is supposed that some didactic games will be used as an important an indespenseble didactic method.

Keywords

Klíčová slova, učebnice, slovní zásoba, významy slov, tvoření slov, didaktické hry. Key words, textbook, language, meanings of words, creating of words, didactic games

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2007

Thesis defence

• Date of defence: 19. 6. 2007
• Supervisor: doc. PhDr. Eva Minářová, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Czech Language and Literature