Specifické poruchy učení u dospělých lidí

Sára Pospíšilová

Bachelor's thesis

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na specifické poruchy učení, jako jsou dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, dysmúzie a dyspinxie. Tyto poruchy mohou ovlivňovat jedince v průběhu celého života, a proto je důležitá včasná diagnóza a podpora. V rámci kvantitativního výzkumu prostřednictvím dotazníku je analyzován dopad těchto poruch na dospělé respondenty. Práce je rozdělena na teoretickou část, ve které autorka čerpá z odborné literatury, a na praktickou část, která obsahuje dotazníkové šetření. Šetření je provedeno na vzorku dospělých osob s cílem zjistit, jak specifické poruchy učení ovlivňují jejich osobní a pracovní život. Celkově je práce zaměřena na charakteristiku, příčiny, zmírnění a odstranění specifických poruch učení u dospělých, s důrazem na kvalitu života jedince.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on specific learning disabilities such as dyslexia, dysgraphia, dysortographia, dyscalculia, dyspraxia, dysmusia and dyspinxia. These disorders can affect individuals throughout their lives and therefore early diagnosis and support is important. The impact of these disorders on adult respondents is analysed in a quantitative research through a questionnaire. The thesis is divided into a theoretical part in which the author draws on the literature and a practical part which includes a questionnaire survey. The investigation is carried out on a sample of adults in order to find out how specific learning disabilities affect their personal and working lives. Overall, the thesis focuses on the characteristics, causes, mitigation and elimination of specific learning disabilities in adults, with an emphasis on the quality of life of the individual.

Keywords

specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, pedagogicko-psychologická poradna, kvalita života, specific learning disabilities, dyslexia, dysgraphia, dysortography, dyscalculia, educational-psychological counseling, quality of lifeekvivalenty

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 21. 5. 2024
• Supervisor: PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Alois Daněk, Ph.D.

AMBIS University

Bachelor programme / field:
Andragogy / Andragogy