Determinanty rozvoje pohybových aktivit ve školních zařízeních

Tereza Musilová

Diplomová práce

Determinants of the development of physical activities in school facilities

Anotace:

V důsledku trvale klesajícího množství vykonávaných pohybových aktivit a růstu dětské obezity jsem se rozhodla zvolit téma diplomové práce, které se týká determinantů ovlivňujících rozvoj pohybových aktivit ve školních zařízeních. Práce je zaměřena prioritně na základní školy, které jsou povinné pro všechny děti, a díky tomu mohou komplexně pracovat s každým jedincem. Hlavním cílem mé práce je přijít na to, jaké jsou determinanty bránící školním zařízením v rozvoji pohybových aktivit svých žáků. Vzhledem k záměru práce byl použit kvalitativní výzkum. Sběr dat proběhl na základě polostrukturovaných rozhovorů s třinácti řediteli základních škol. Získaná data byla následně podrobena vyhodnocení pomocí tematické analýzy. Z výsledků jasně vyplývá, že nejzásadnějším determinantem je nedostatečná kapacita sportovních zařízení. Školy se i přesto snaží množství pohybových aktivit mimo tělesnou výchovu podporovat i dalšími podpůrnými způsoby.

Abstract:

Due to the constantly declining number of physical activities performed and the growth of childhood obesity, I decided to choose the topic of my diploma thesis, which concerns the determinants influencing the development of physical activities in school facilities. The work is focused on primary schools, which are mandatory for all children, and thanks to this they can work comprehensively with each individual. The main goal of my work is to figure out what are the determinants that prevent school facilities from developing the physical activities of their students. Qualitative research was used in the work. Data collection took place on the basis of semi-structured interviews with thirteen principals of primary schools. The obtained data were evaluated using a thematic analysis. The results clearly show that the most fundamental determinant is the insufficient capacity of school sports facilities. Nevertheless, schools try to support a number of physical activities in addition to physical education in other supportive ways.

Klíčová slova

školní zařízení, základní škola, Pohybové aktivity, tělesná výchova, sportovní politika

Keywords

physical activities, school facilities, primary school, sports policy, physical education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2020
• Vedoucí: Pavel Král
• Oponent: Stanislav Tripes

Vysoká škola ekonomická v Praze

Magisterský studijní program / obor:
Ekonomika a management / Management