Kartografický jazyk děti: analýza a optimalizace.

Mgr. Barbora Gajdošíková

Bakalářská práce

Cartographic language of children: analysis and optimalizaation.

Anotace:

Práce se zabývá Kartografickým jazykem používaným dětmi na základě výzkumu žáků 4. a 6. ročníku. Cílem tedy je zjistit, jak děti zakreslují objekty reálného světa, jak využívají různé kartografické metody pro své vyjádření a jak zpracovávají nabídnutá data. Praktickým cílem práce je vytvořit návrh znakové sady, která se bude více blížit dětským představám a potřebám.

Abstract:

The concern of this thesis is cartographic language used by children on the basis of research of fourth and sixth grade students. The aim is to discover how children draw real-life objects, their using of various cartographic methods and how they process offered data. The practical aim of this thesis is to design map signs that will approach children's conceptions and needs.

Klíčová slova

kartografický jazyk, děti, vzdělávání, kartografický symbol, cartographic language, children, education, map sign

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2011
• Vedoucí: prof. RNDr. Milan Konečný, CSc.
• Oponent: Mgr. Lucie Friedmannová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Přírodovědecká fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Geografie a kartografie / Geografická kartografie a geoinformatika