Možná řešení agresivního chování u předškolních dětí pomocí pedagogiky Marie Montessori

Bc. Hana Svobodová

Bachelor's thesis

Possible solutions of dealing with chldreńs aggressive behaviour at pre-school age according to pedagogical theory by Maria Montessori

Abstract:

Bakalářská práce „Možná řešení agresivního chování u předškolních dětí pomocí pedagogiky Marie Montessori“ pojednává o pedagogice Marie Montessori, jako ženě, která založila montessori pedagogiku, která se uplatňuje v mateřských i základních školách. Krátce bych se dotkla života zakladatelky montessori pedagogiky, s kterým souvisí materiál, který M. M. vytvořila pro děti, které navštěvují montessori školku. Chtěla bych také upozornit, že agresivní chování se může vyskytnout i u dětí v mateřské škole. Je to zarážející, že i malé děti dovedou být zlí nebo se dovedou bít a nadávat. Proto bych zde chtěla poukázat na toto nebezpečí u předškolních dětí. Klíčovým tématem mé práce by bylo, řešení agresivního chování pomocí pedagogiky M. M., kde bych popsala, jak toto chování řešit, jaké nejlepší metody si vybrat a hlavně, jak metody uplatnit do praxe řešení problému. Zveřejnila bych zde i metody, které nejsou tolik známé, ale jsou při řešení agresivního chování velmi úspěšné a dítě navíc ani nepozná, že se s ním účelně pracuje proti vzniku a rozvoji agresivního chování. V praktické části mé práce, bych zveřejnila rozhovory s učitelkami, které učí v mateřské škole s montessori pedagogikou. Rozhovory se týkají problematiky šikany a agresivního chování. Důležité je, jak by učitelky řešily šikanu v mateřské škole, jestli by ji dokázali poznat a hlavně, aby tato práce byla příručkou pro budoucí rodiče, kteří by zde mohli dozvědět radu k řešení agresivního chování. Proto se chci ptát učitelek, které mají praxi a zkušenosti s dětmi a kdo jiný by mohl poradit než odborník, který s dětmi pracuje každý den několik let.

Abstract:

Thesis: Possible solutions of aggressive behavior of children at preschool age by Montessori methods My thesis introduces Montessori Method as an educational theory which is still applied and used in many schools all over the world. Maria Montessori founded a theory of education that has a profound influence on nowadays educational system applied in many Kindergartens and Elementary schools all over the world. I would like to start with giving brief information about Maria Montessori’s life which gives us an idea about influence to her work. Her methods are still applied in many Montessori schools in many countries all over the world. I would like to pay special attention to an aggressive manner which is very often found in behavior of preschool children. This astounding behavior very often leads to problems with bullying and a real aggression. Therefore my key topic touches the question which is: How to deal and solve problematic aggressive behavior – how to choose the best method which can help us to solve this problem and how to apply it to a real life. I would also like to introduce other methods which are not as known as Montessori Method but they are also very effective and could help us recognize problem from its beginning, plus these methods are not as much notice able for the child. In the practical part of my work I would like to present some interviews talking about bullying and aggressive behavior. Since I believe that no one else could give better answers to these questions, I interviewed certain teachers who teach Montessori Methods in Kindergartens. They were asked questions such as: How to deal with bullying? How to recognize this problem from the beginning? I wish these several advice could be useful mainly for parents who desperately seek some help with educational process with their children. They could find here answers to their questions and get help with solution of their problems at home.

Keywords

Marie Montessori, montessori pedagogika, filozofie montessori pedagogiky, mateřská škola Sluníčko, smyslový materiál, praktický život, agresivní chování, řešení agresivního chování, Divadlo Fórum

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 16. 5. 2011
• Supervisor: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Specialization in Education / Social Education Teacher Training