Využití projektové a tematické výuky při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ

Mgr. Dana Nová

Bachelor's thesis

Use of Project and Thematic Teaching in the education of pupils with special educational needs on Primary School

Abstract:

Anotace: NOVÁ, Dana.: Využití projektové a tematické výuky při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni ZŠ. Bakalářská práce je zaměřena na využití projektové a tematické výuky při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami jako jedné z moderních vyučovacích metod. Práce je rozdělena na dvě části. První část je teoretická a obsahuje dvě kapitoly. První kapitola je věnována integrativnímu a inkluzivnímu vzdělávání. Jsou zde vysvětleny pojmy integrace a inkluze. Dále je zde přiblížena problematika integrativního vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami. Druhá kapitola je věnována vyučovacím metodám projektové a tematické výuce. Jsou zde vymezeny termíny projekt, projektová metoda, projektové vyučování, tematická a integrovaná tematická výuka. Praktická část bakalářské práce předkládá návrh tematického bloku „ Vesmír – sluneční soustava“. Popis realizace celého tematického bloku, který integruje předměty jako český jazyk, matematiku, člověk a jeho svět, výtvarnou, pracovní a tělesnou výchovu, zahrnuje především projektové a tematické vyučování a jeho vliv na výchovu a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na běžné základní škole. Přílohy bakalářské práce jsou pracovní listy pro jednotlivé projekty

Abstract:

Abstract: New, Dana . : Use of Project and Thematic Teaching in the education of pupils with special educational needs at Primary School. The thesis is focused on the use of Project and Thematic Teaching of pupils with special educational needs, as one of the modern methods of instruction. The work is divided into two parts. The first part is theoretical and contains two chapters. The first chapter is devoted to integrative and inclusive education. There are explained in integration and inclusion. There is also the idea of integrative education of pupils with special educational needs. The second chapter is devoted to methods of teaching, project and thematic teaching. There are defined deadlines, project method; project based learning, integrated thematic and thematic teaching. Practical work is to design a thematic block " Universe - Solar System " Description of the thematic unit integrates subjects like czech language , mathematics , Man and His World , physical education, art education, work, especially the project includes a thematic teaching and its impact on the education of pupils with special educational needs in mainstream primary school . Attachments thesis are worksheets for each project.

Keywords

integrace, inkluze, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, základní škola, projektová metoda, projektová výuka, projektové vyučování, tematická výuka, integrovaná tematická výuka Integration, Inclusion, Pupils with special educational needs, Primary School, Project method, of Project based learning, Project teaching, Thematic Education, Integrated Thematic Education

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2014
• Supervisor: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education