Aktivizující metody k motivaci žáka ve výuce českého jazyka v třetím ročníku ZŠ.

Pavlína VOCÁSKOVÁ

Master's thesis

Activating methods in teaching the Czech language in the third form with regard to pupil´s motivation to learning.

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá využíváním aktivizujících metod ve výuce českého jazyka ve třetí třídě základní školy. Pojednává o využívání těchto metod a poukazuje na obecnou charakteristiku daných metod, způsobů práce a forem ve výuce z hlediska pedagogů, které je používají. Ke zjištění aktuálních poznatků bylo realizováno dotazníkové šetření a pozorování přímo ve třetích ročnících během výuky českého jazyka.

Abstract:

This thesis deals with the use of activiting methods in teaching Czech language in third grade of primary school. Discusses the use of these methods and highlights the general characteristics of the methods, the ways and forms in teaching from the point of view of the educators that use them. To determine the current knowledge was implemented to the questionnaire survey and the observation of the right in the third grade during the teaching of the Czech language.

Kľúčové slová

Výuka, motivace žáka, vyučovací metody, aktivizující metody, individualizovaná výuka, hromadná výuka, inovativní metody

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 3. 2016

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: doc. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching for Primary Schools - Special Pedagogy