Drama ve výuce anglického jazyka

Bc. Romana Hoferková

Master's thesis

Drama in the context of teaching English

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá výukou anglického jazyka prostřednictvím dramatu. Pokouší se prozkoumat vliv anglického jazyka, vyučovaného s použitím dramatických metod, na rozvoj studijních dovedností a motivaci studentů. Diplomová práce je rozdělena do dvou hlavních částí. V první, teoretické části, je popsáno využití dramatu ve výuce anglického jazyka. Konkrétně se tato část zaměřuje na aspekty jako je motivace studentů v učebním procesu, kritické myšlení a experimentální učení. Přínos dramatu ve výuce anglického jazyka ve školním prostředí je v této části také popsán. Druhá, praktická část, se zaměřuje na přípravu dramatického workshopu vycházejícího především z konceptu “Process Drama“.

Abstract:

This diploma thesis deals with learning English language through Drama. It attempts to explore the effect of Drama used in education on students‘ skills development and their motivation too. The thesis is divided into two main parts. In the first, theoretical part, the use of Drama in English language teaching is described. The aspects of students‘ motivation in the learning process, critical thinking and experiential learning are also considered. The benefits of applied Drama in the EFL classroom for the learners are provided. The second, practical part, deals with the design of the drama workshop focused mainly on the concept of Process Drama.

Keywords

Anglický jazyk, Drama ve vzdělávání, motivace, Afektivní filtr, sociální dovednosti, kooperace, emoční dovednosti, Process Drama English language, Drama in Education, motivation, Affective filter, social skills, cooperation, emotional skills, Process Drama

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 1. 2. 2016
• Supervisor: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová
• Reader: Mgr. Tomáš Andrášik

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy