Zpět na vyhledávání

Petr Lysoněk

Bachelor's thesis

Angažovanost žáků středních škol budoucích pomáhajících profesí v procesu učení se

Engagement of Secondary School Students of Future Helping Professions in the Learning Process
Abstract:
Předložená bakalářská práce - sestávající se z části teoretické a praktické - se zabývá angažovaností žáků středních škol budoucích pomáhajících profesí v procesu učení se. Teoretická část bakalářské práce pojednává o třech hlavních tématech, kterými jsou angažovanost žáků, proces učení se a pomáhající profese. V praktické části bakalářské práce představujeme výsledky kvantitativně orientovaného výzkumu …more
Abstract:
Submitted bachelor thesis deals in two parts - theoretical and practical - with the secondary school helping professions students' engagement in the learning process. Theoretical part of bachelor thesis focuses on three main topics. Those are student engagement, learning process, and helping professions. In the practical part of bachelor thesis we present results of our quantitative research. Data …more
 

Keywords

angažovanost učení žáci středních škol pomáhající profese
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 26. 4. 2024

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Iva Staňková, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Lysoněk, Petr. Angažovanost žáků středních škol budoucích pomáhajících profesí v procesu učení se. Zlín, 2024. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://stag.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=67571 Reference to the local database file of the institution