Socioekonomické rozdíly mezi žáky očima učitelů

Bc. Nikola Mytysková

Bachelor's thesis

Socio-economic differences between pupils through the eyes of teachers

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá vnímáním socioekonomických rozdílů u dětí mladšího školního věku vnímaného očima učitelek základní školy. Cílem práce je představit socioekonomické rozdíly, které mezi dětmi učitelky pozorují, dále pak nastínit, jak vzdělávací nerovnosti vnímají a jak s nimi pracují, tedy jak je eliminují či odstraňují. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části jsou definována základní terminologická východiska, která se týkají socioekonomického statusu a jeho vztahu ke vzdělávacím nerovnostem, druhá kapitola se zaměřuje na rodinu a její vliv na vzdělávací výsledky dítěte a třetí kapitola rozebírá subjektivní mínění pedagogů o žácích. Na závěr teoretické části jsou tato východiska stručně shrnuta. Empirická část analyzuje výsledky a představuje hlavní zjištění z provedeného výzkumu, který byl realizován metodou rozhovoru s učitelkami základních škol.

Abstract:

My bachelor thesis deals with the perception of socioeconomic differences among children of younger school age through the eyes of primary school teachers. The main aim of the thesis is to present the socioeconomic differences among children, observed by primary school teachers, to public, to outline how the teachers perceive educational inequalities and how they work with them. How they eliminate them or dispose of them. The work is traditionally divided into a theoretical and an empirical part. In the theoretical part, the main terms are defined according to the professional publications and literature, then socioeconomic differences and educational inequalities are described and finály, it also includes the teachers subjective opinion of pupils. The empirical part analyszes the results and presents the main findings of the research, which has been done by the method of the interview with primary school teachers.

Keywords

Socioekonomický status, základní škola, rodina, učitelky ze základní školy, školní úspěšnost, sociální nerovnost.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 8. 2021

Thesis defence

• Date of defence: 7. 9. 2021
• Supervisor: prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / field:
Education / Social Education and Counselling