Školní zahrady a jejich význam pro environmentální výchovu, vzdělávání, osvětu a poradenství

Julie NOVOSÁDOVÁ

Bakalářská práce

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku školních zahrad a jejich význam pro environmentální výchovu, vzdělávání, osvětu a poradenství. Hlavním cílem práce je analyzovat existenci školních zahrad na základních školách v okrese Klatovy. Teoretická část nejprve vymezuje environmentální výchovu, vzdělávání a osvětu a související pojmy. Dále se zabývá historickým vývojem a současným stavem školních zahrad a jejich začleněním do školních vzdělávacích programů. Praktická část je zaměřena na dotazníkové šetření mapující existenci a využití školních zahrad na vybraných základních školách v dané lokalitě. Součástí práce ja také vlastní návrh školní zahrady.

Abstract:

The bachelor's thesis focuses on the issue of school gardens and their importance for environmental education, training, awareness and consultancy. The main aim of the thesis is to analyse the existence of school gardens at primary schools in the Klatovy district. The theoretical part first defines environmental education, training and awareness and related concepts. It also deals with the historical development and current state of school gardens and their inclusion in school educational programmes. The practical part is focused on a questionnaire survey mapping the existence and use of school gardens at selected primary schools in a given locality. The thesis also includes the school garden design.

Klíčová slova

školní zahrada, škola, základní vzdělávání, vzdělávání, environmentální výchova, vzdělávání a osvěta

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 4. 2026

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Eduard Ščerba, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Biologie se zaměřením na vzdělávání / Biologie se zaměřením na vzdělávání (maior) + Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání (minor)