Mediální gramotnost ve výuce výtvarné výchovy

Barbora CZAJOVÁ

Bachelor's thesis

Media literacy in teaching art education

Abstract:

Bakalářská práce se věnuje výuce mediální gramotnosti v?hodinách výtvarné výchovy na druhém stupni základních škol. První část této práce mediální gramotnost teoreticky vymezí a ukáže, jak je v?současnosti reflektována v RVP, konkrétně v oblasti umění a kultura, výtvarná výchova a informatika na základních školách. Praktická část bakalářské práce na základě výukových materiálů popíše, zda a jakým způsobem je výuka mediální gramotnosti začleňována do hodin výtvarné výchovy na 2. stupni základní školy, což podrobí reflexi.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the teaching of media literacy in art lessons at the second stage of primary schools. The first part of this work defines media literacy theoretically and shows how the present is reflected in the FEP, specifically in the field of art and culture, art education and computer science in primary schools. The practical part of the bachelor's thesis will describe, based on teaching materials, whether and how media literacy teaching is integrated into art lessons at the 2nd level of primary school, which will reflect.

Keywords

Mediální gramotnost, vizuální gramotnost, gramotnost, výtvarná výchova, výuka, informatika, základní škola, 2. stupeň, umění, nová média, digitální technologie

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 1. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: doc. Mgr. Jakub Guziur, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / 3-ict-vv