Badatelsky orientovaná výuka v mateřské škole na příkladu environmentálního tématu tání ledovců

Bc. Eliška Pavlíčková

Bakalářská práce

Inquiry-based learning in kindergarten on the example of the environmental topic of glacier melt

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na badatelsky orientovanou výuku v předškolním vzdělávání. V teoretické části je vysvětlen pojem badatelsky orientovaná výuka a její základní metody a postupy. Popisuji pojmy ekologické a environmentální výuky tak, jak se s nimi setkávají pedagogové mateřských škol a jejich zařazení do kurikula předškolního vzdělávání. V praktické části sleduji přípravu a realizaci experimentů s tematikou tání ledovců a jeho důsledky na přírodu, přeměny vody na led a ledu na vodu. Záznamy z pozorování dětí jsou zaznamenány do badatelských deníků. Vše probíhá v prostředí mateřské školy.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on inquiry-based learning in preschool education. The theoretical part explains the concept of inquiry-based learning, its basic methods and procedures. I describe the concepts of ecological and environmental teaching as they are encountered by kindergarten teachers and their inclusion in the curriculum of preschool education. In the practical part, I follow the preparation and implementation of experiments on the topic of glacier melting and its consequences on nature, the transformation of water into ice and ice into water. The records of the children's observations are recorded in research journals. All this takes place in the kindergarten environment.

Klíčová slova

badatelsky orientovaná výuka, předškolní pedagogika, enviromentální činnosti, experiment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2024
• Vedoucí: Mgr. Bc. Darina Mísařová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy