Výchova k finanční gramotnosti na 1.stupni základní školy

Petra ŘEHOVÁ

Diplomová práce

Education to financial literacy in the 1st degree of elementary school

Anotace:

Práce je věnována vymezení pojmu finanční gramotnost, složkám finanční gramotnosti, její historii a vývoji koncepce finančního vzdělávání v ČR ve vztahu k legislativě. Popisuje standardy finanční gramotnosti a implementaci do výuky. Současně sleduje vhodné metody a formy výuky; mapuje dostupné metodické a výukové materiály a programy. Cílem výzkumu je: 1) Jakým způsobem je výuka finanční gramotnosti na 1. stupni ZŠ realizována? 2) Jaké jsou názory učitelů na zařazení FG do výuky na 1. stupni základní školy? 3) Jaké projevy finančně gramotného chování nalézáme u učitelů 1. stupně ZŠ? 4) Jak hodnotí úroveň finanční gramotnosti žáků 1. stupně ZŠ učitelé? 5) Jaká je aktuální úroveň FG u žáků 1. stupně základních škol ve vztahu k očekávaným výstupům?

Abstract:

The work is devoted to the definition of financial literacy, financial literacy components, its history and development of the concept of financial education in the Czech Republic in relation to legislation. Describes the standards of financial literacy and implementation of teaching. Currently pursuing appropriate teaching methods and forms; maps available methodological and educational materials and programs. The research aims to: 1) How is teaching financial literacy at primary school first implemented? 2) What are the teachers' views on the inclusion of financial literacy in teaching 1st grade of elementary school? 3) What are the symptoms financially literate behavior are found in the first grade of primary school teachers? 4) How does the level of financial literacy of first grade of primary school teachers? 5) What is the current level of financial literacy among pupils in the 1st grade of elementary schools in relation to the expected outcomes?

Klíčová slova

finanční gramotnost, složky finanční gramotnosti, legislativa, standardy, implementace finanční gramotnosti do výuky, metody a formy výuky, vzdělávací programy a aktivity, metodické materiály, učebnice a pracovní sešity

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 3. 2015

Zveřejnit od: 25. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Ondřej Šimik, PhD.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol