Možnosti pohybových aktivit pro žáky se zrakovým postižením – Bc. David Ianosteac
Bc. David Ianosteac
Master's thesis
Možnosti pohybových aktivit pro žáky se zrakovým postižením
The possibilities of physical activities for pupils with visual impairment
Abstract:
Cílem diplomové práce je zjistit, jaký vztah mají žáci se zrakovým postižením k pohybovým aktivitám, jak v procesu vzdělávání na škole, tak ve svém volném čase. Práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část pojednává o zrakovém postižení obecně a vymezuje důležité pojmy. Jednotlivé kapitoly jsou věnovány postižení zraku, motorice a vybraným sportovním aktivitám. Praktická část diplomové …moreAbstract:
The aim of the diploma thesis is to find out what relationship visually impaired pupils have to physical activities, both in the process of education at school and in their free time. The thesis contains theoretical and practical part. The theoretical part deals with visual impairment in general and defines important concepts. Individual chapters are devoted to visual impairment, motor skills and selected
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2022
Identifier:
https://is.muni.cz/th/d4wfi/
Thesis defence
- Date of defence: 13. 6. 2022
- Supervisor: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.
- Reader: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Special Education for Vocational School Teachers
Theses on a related topic
-
Research on Refining the Kindergarten Physical Education Curriculum Underpinned by Fostering Preschoolers' Physical Literacy in China
Liqiong DUAN -
The Dropout Variables Related to the Early-School Girls' Withdrawal from Organized Physical Activities and Sports
Štěpán Válek -
THE IMPACT OF SUBJECTIVELY PERCEIVED SOCIOECONOMIC STATUS ON LIFESTYLE BEHAVIOUR AND PHYSICAL ACTIVITIES AMONG YOUTH
Eugen OREČ -
Tělesná výchova pohledem jedince se sluchovým postižením a pohledem učitele tělesné výchovy na základní škole pro sluchově postižené
Daniela TYLŠAROVÁ -
Podmínky pro uskutečňování RVP ZV ve vzdělávacím oboru tělesná výchova u žáků se zdravotním postižením v procesu inkluze
Andrea Fialová -
Tvorba didaktického materiálu k předmětu tělesná výchova pro žáky 1. stupně základní školy pro sluchově postižené
Monika TEPLÁ -
Specifika výuky žáka se zrakovým postižením na prvním stupni v rámci předmětu tělesná výchova
Eva MUZIKÁŘOVÁ -
Tělesná výchova žáků s mentálním postižením a možnosti využití psychomotorických prvků ve výuce
Markéta Sedláková