Současné formy a metody vzdělávání zaměstnanců ve výrobním sektoru

Adéla Šejdová

Bachelor's thesis

Abstract:

Lidské zdroje jsou stále nepostradatelnou součástí každé organizace. Aby podávali co nejlepší výkony, je zapotřebí zaměstnance správně motivovat. To lze zajistit mnoha způsoby, jako např. finanční odměnou, vytvořením příjemného prostředí pro práci, a také vhodnými metodami v oblasti školení. Tato bakalářská práce se zabývá formami a metodami vzdělávání zaměstnanců ve výrobním sektoru s ohledem na příslušnost těchto zaměstnanců k jednotlivým generacím. Data byla získána celkem od 160 zaměstnanců ve výrobním sektoru prostřednictvím dotazníkového šetření. Na základě průzkumu je patrné, že ke vzdělávání zaměstnanců se ve firmách nejvíce používají metody e-learning, pracovní porady a instruktáž při výkonu práce. Bylo zjištěno, že preference se s ohledem na příslušnost zaměstnancům k jednotlivým generacím odlišují. U generace Y se staly nejpreferovanější metody koučing a mentoring, u generace X a Z to byla metoda asistování, a u generace baby boomers instruktáž pří výkonu práce. Jako nejvíce efektivní se názory shodují u generace X a Y, kde byla označována metoda asistování, generace Z označovala metodu e-learning a generace baby boomers instruktáž při výkonu práce. Ve firmách se nejvíce používá kombinovaná forma vzdělávání, ale zaměstnanci by spíše uvítali jen přímou formu vzdělávání. Doporučení autora pro manažery spočívá hlavně v pravidelnosti školení ve firmách ve spolupráci s vedením, informovanosti zaměstnanců o výhodách vzdělávání nepřímou formou a zohlednění řady faktorů při výběru vhodné a efektivní metody vzdělávání. Za faktory omezující výzkum lze považovat obtížnou distribuci dotazníků mezi zaměstnance ve výrobě a dále nízký počet respondentů z generací Z a baby boomers, do budoucna je tedy možnost zjišťovat preference pracovníků zejména z generace Z, kteří budou nastupovat do firem.

Abstract:

Human resources are still an indispensable part of any organization. To perform their best, employees need to be properly motivated. This can be ensured in many ways, such as financial rewards, creating a pleasant work environment, and also appropriate methods of training. This bachelor's thesis deals with the forms and methods of training employees in the production sector with regard to the belonging of these employees to individual generations. Data was obtained from a total of 160 employees in the manufacturing sector through a questionnaire survey. On the basis of the survey, it is evident that e-learning methods, work meetings and briefings during the performance of work are most commonly used in companies to educate employees. It was found that preferences differ with respect to employees belonging to individual generations. For Generation Y, coaching and mentoring became the most preferred methods, for Generation X and Z it was the assisting method, and for the Baby Boomers generation, instruction during work performance. Opinions agree with generation X and Y, where the assisting method was indicated as the most effective, generation Z indicated the e-learning method, and the baby boomers generation indicated instruction during work performance. A combined form of education is most often used in companies, but employees would prefer only a direct form of education. The author's recommendation for managers consists mainly in the regularity of training in companies in cooperation with management, informing employees about the benefits of education in an indirect form and taking into account any of the factors when choosing a suitable and effective method of education. Factors limiting the research can be considered the difficult distribution of questionnaires to employees in production and the low number of respondents from generation Z and baby boomers, so in the future it is possible to find out the preferences of workers, especially from generation Z, who will start working in companies.

Keywords

Řízení lidských zdrojů, výrobní podniky, formy a metody vzdělávání, zaměstnanci, generace, Human resource management, manufacturing companies, forms and methods of education, employees, generation

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 3. 7. 2024
• Supervisor: Ing. Iva Klementová, Ph.D.
• Reader: Ing. Martina Pacasová

Institute of Technology and Business in České Budějovice

Bachelor programme / field:
Human Resource Management / Human Resource Management