Přechod žáků ze základní školy na osmileté gymnázium

Bc. Barbora Žďárská

Master's thesis

Transition of pupils from primary school to eight-year grammar school

Anotácia:

Magisterská diplomová práce se zabývá pohledem žáků na jejich přechod ze základní školy na osmileté gymnázium. Výzkum si klade za cíl popsat a vysvětlit, jak žáci vnímají tento zlom v jejich vzdělávání, zejména ve změně kurikula a jejich sociálního začlenění do prostředí třídy. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části jsou obecně popsána víceletá gymnázia, jejich historie a reflexe ve strategických dokumentech. Dále je pozornost věnována žákům přecházející na nový typ školy. Empirická část poskytuje výsledky kvalitativního výzkumného šetření.

Abstract:

The master´s thesis deals with pupils´ views on their transition from primary school to an eight-year grammar school. The research aims to describe and explain how pupils perceive this turning point in their education, especially in the change of curriculum and their social integration into the classroom environment. The thesis is divided into a theoretical and an empirical part. The theoretical part describes multi-year grammar schools in general, their history and reflection in strategic documents. Furthermore, attention is paid to pupils transitioning to a new type of school. The empirical part provides the results of a qualitative research investigation.

Kľúčové slová

osmileté gymnázium, základní škola, žáci osmiletých gymnázií, přechod, rodiče žáků osmiletých gymnázií, přijímací řízení eight-year grammar school, primary school, eight-year grammar school pupils, transition, parents of eight-year grammar school pupils, admissions

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 6. 2024
• Vedúci: Mgr. Martin Majcík, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Pedagogy / School administration and educational policy