Úprava školní zahrady ZŠ na Mělníku za účelem rozšíření programových aktivit

Bc. Lada Piskáčková

Master's thesis

Designing the Elementary School Garden for Purpose of Extension Education Activities in Mělnik City

Abstract:

Závěrečná práce se věnuje zahradám základních škol. Autorka komplexně řeší problematiku zahrad u školských zařízení, sleduje historický vývoj a popisuje i současné metody a trendy v navrhování školních zahrad. Popisuje základní stavební prvky těchto zahrad, jednotlivé funkční zóny a vegetační prvky. K otázce financování projektů uvádí autorka možnosti získání finančních prostředků z různých zdrojů, ať už soukromých či dotací od státu a EU. V druhé části práce je zpracován modelový objekt zahrady základní školy Jindřicha Matigeiky v Mělníku. Byly provedeny analýzy současného stavu řešeného objektu, inventarizace zeleně a technických prvků. Návrh modelového objektu vychází z analýz a kreativním způsobem řeší prostor před školou. Rozšiřují se aktivity pro děti a do zahrady jsou začleněny interaktivní prvky. Z rozboru současného stavu bylo zjištěno, že se v objektu nachází příliš mnoho druhů povrchů. Návrh se snaží tyto povrchy sjednotit. Plánovaná je asanace nežádoucích dřevin. Návrh byl vypracován tak, aby se nemusela kácet ani jedna dřevina kvůli architektonickému záměru. Budou odstraněny pouze dvě dřeviny ze zdravotních důvodů. Je ale navržena výsadba 35 stromů, 11 keřů soliterních či v malých skupinkách a 313 půdopokryvných keřů. Prostor by měl být pro děti inspirativní. Jsou vytvořeny nové trvalkové záhony, venkovní učebna, terénní modelace, umělecké instalace, grafity zeď a do prostoru jsou zakomponovány atypické designové lavičky. Díky interaktivním prvkům zahrada "mluví". Do řešeného objektu byly navrženy dvě skulptury, "Hlavy", které slouží také jako prolézačky pro děti. V jejich útrobách je zabudovaný zvukový přehrávač, který se spouští pohybovými čidly. Když děti strkají ruce do otvorů, nebo na objekty lezou, hlavy vydávají různé tajemné zvuky, smějí se, "žvatlají". Je navržena aplikace do mobilních telefonů PLANTORION, díky které mohou děti zábavně poznávat rostlinné druhy. Na každém stromu se nachází cedulka s QR kódem, který vás při načtení mobilním telefonem přesměruje na stránku s audiozáznamem konkrétní dřeviny. Stromy tak mluví, dávají dětem hádanky.

Abstract:

The thesis is devoted to the gardens of elementary schools. The author analyzes the complex issue of the schools gardens, follows the historical development and also describes the current methods and trends used in their design. The author describes the basic elements, each functional area of gardens and vegetative elements. On the issue of financing the projects, the author brings the possibility of obtaining funding from various sources, whether private, or subsidies from the state and the EU. In the second part of the thesis, there is an elaborated design model of the garden of the Elementary School of Jindřich Matigeika in Melnik. Analyses were conducted of the current situation, an inventory of trees and shrubs, as well as technical elements. The design is based on the analysis and creatively solves the space in front of the school. The design expands the activities for children and puts interactive elements into the garden. The curent issue is that the object has too many types of surfaces. The proposal seeks how to unite these surfaces. The author suggests felling only two trees (for health reasons), and suggests planting 35 trees, 11 shrubs and 313 groundcover shrubs. The new space should be inspirational for kids. The design creates new perennial beds, an outdoor classroom, terrain modeling, art installations, graffiti wall, and newly designed benches. The interactive elements of the garden are talking. There are two head sculptures which also serve as a playground for children. Inside of them there is a soundsystem, which is triggered by motion sensors. When children put their hands into holes or climb on the objects, heads make different mysterious sounds, they laugh, "babble". A mobile application was created for children, thanks to the fun that children can recognize and learn plant species. It calls PLANTORION. On each tree is tag with a QR code. When you load it to a mobile phone, it will get you to a page with audio recording specific trees. Trees are talking, they give the children riddles.

Keywords

základní škola, vzdělávání, aplikace, Mělník, školní zahrada

Keywords

School garden, elementary school, education, application, Melnik

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Oldřich Vacek, CSc.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Agrobiology, Food and Natural Resources

Master programme / field:
Horticulture / Garden and Landscape Planning