Bc. Dagmar Slaninová Kadlecová

Diplomová práce

Edukativně stimulační skupiny a jejich přínos pro rozvoj dovedností dětí předškolního věku

Educationally Stimulating Groups and their Contribution to the Development of Skills in Preschool Children
Anotace:
Diplomová práce je zaměřená na edukativně stimulační program realizovaný v mateřské škole za účelem rozvíjení schopností a dovedností dětí předškolního věku. V teoretické části obsahuje popis vývoje předškolního dítěte (motorický, kognitivní a emocionální vývoj), popis edukace předškolních dětí (rámcový vzdělávací program, školní zralost a připravenost dítěte, odklad školní docházky), popis edukativně …více
Abstract:
The thesis is focused on educational stimulative programme realized in kindergarten to develop the skills of preschool children. The theoretical part contains description of the development of preschool children (motor, cognitive and emotional development), description of preschool children education (general educational programme, school maturity and school readiness of the child, postponement of …více
 

Klíčová slova

edukativně stimulační program edukativně stimulační skupiny předškolní vývoj předškolní vzdělávání školní zralost školní připravenost odklad školní docházky školní úspěšnost
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 4. 2016
Zveřejnit od: 13. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Eliška Suchánková, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Slaninová Kadlecová, Dagmar. Edukativně stimulační skupiny a jejich přínos pro rozvoj dovedností dětí předškolního věku. Zlín, 2016. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 13.4.2016

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 13. 4. 2016 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=41688 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce