Vztah dítěte k pěstounům ve školním věku

Libor MELUZÍN

Bachelor's thesis

Relationship of school-age children to foster parents

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku náhradní péče o dítě, především pak na pěstounskou péči. Výchova dítěte v pěstounské rodině má svá specifika, která se vážou především na možnou psychickou deprivaci dítěte v době jeho raného dětství (do 3 roků). Teoretická část bakalářské práce je věnována výchově dítěte v rodině, resp. nezastupitelné úloze rodiny, poruchám rodičovství a poruchám funkce rodiny. Dále pak se tato část zaměřuje na základní formy náhradní péče o dítě, s akcentem na srovnání osvojení a pěstounské péče. Nejobsáhlejší pasáž teoretické části je pak věnována vztahům v pěstounské péči s akcentem na psychologii dětí v náhradních rodinách a specifikům vztahu dítěte a pěstouna ve školním věku. Do kapitoly ?Zákonná úprava pěstounské péče v ČR? jsem zařadil rovněž informaci o novele zákona o sociálně-právní ochraně dětí. V praktické části bakalářské práce jsem popsal a vyhodnotil sociologický průzkum, který jsem provedl ve čtyřech pěstounských rodinách. Závěrem tohoto šetření bylo konstatováno, že se potvrdil názor, že pevná citová vazba mezi dítětem a pěstounem se projeví v kvalitě sociálního přizpůsobení dítěte, ať již v samotné rodině nebo ve škole a případně i mezi vrstevníky v mimoškolním prostředí.

Abstract:

The Bachelor Thesis deals with problems of upbringing a child, in particular when the child is looked after by foster parents. Upbringing the child who is looked after by his/her parents has a lot of peculiarities which are related to possible psychical deprivation during his/her early childhood (until he/she is 3 years old). The theoretical part of my Bachelor Thesis accentuates the upbringing the child in the family and irreplaceable importance of the family, dysfunctions of parenthood and dysfunctional families. Further you can find in this part more details which are related to basic forms of foster care, emphasizing the comparison of adoption and foster care of the child. The most comprehensive theoretical part of the thesis is focused on relationships within foster families and how they can affect the children?s´ psychology and specific relations between the child and the foster parent during his/her school age. In the chapter ?Legal regulations of foster care in the Czech Republic ?I included some information concerning an amendment of the Act of Social and Legal Protection of children. In the practical part of my Bachelor Thesis I described and assessed a sociological research which I did in 4 families. I concluded that the presumption of close emotional needs between the child and his/her foster parent is consequently shown in his/her social adjustment both in the family itself and also among his/her contemporaries in out-of-school environment.

Kľúčové slová

Pěstounská péče, osvojení, zákon o sociálně-právní ochraně dětí, pěstoun, náhradní rodinná péče, ústavní výchova, rodina, nestátní organizace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2011

Identifikátor: 18249

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy