Français-Occitan: Le bilinguisme dans l'enseignement public (traduction et analyse stylistique)

Mgr. Bc. Lucie Miklošková

Bachelor's thesis

French-Occitan: The Bilinguisme in the Public Education (Traduction and Stylistic Analyse)

Abstract:

The bachelor thesis "Français-Occitan: Le bilinguisme dans l’enseignement public (traduction et analyse stylistique)" consits of two parts. The first part represents the Czech translation of the French scientific text about the Occitan education. The second part contains the stylistic analysis of the text with the characteristic of the translated text and the comparision of two languages in term of the lexicon (the terminlogy of the Occitan and school milieu) and in term of the syntax (the analysis of the particular syntax phenomenons).

Abstract:

Bakalářská diplomová práce „Français-Occitan: Le bilinguisme dans l’enseignement public (traduction et analyse stylistique)“ se skládá ze dvou částí. První část tvoří český překlad francouzského odborného textu o výuce okcitánštiny. Obsahem druhé části je stylistická analýza textu, jejíž součást tvoří charakteristika stylu překládaného textu a srovnání obou jazyků z hlediska lexika (terminologie školního a okcitánského prostředí) a syntaxe (analýza vybraných syntaktických jevů).

Kľúčové slová

Dvojjazyčnost, okcitánština, státní školství, výhody dvojjazyčnosti, pedagogika, školské odbory na krajské úrovni, Midi-Pyrénées, analýza, Bilinguisme, occitan language, public education, conveniences of bilinguisme, pedagogy, school section in the region, analyse

Jazyk práce: French

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 6. 2009
• Vedúci: Mgr. Barbora Antonová

Masaryk University

Faculty of Arts

Bachelor programme / odbor:
Philology / French Language and Literature