Komplexní logopedická intervence dítěte s Downovým syndromem - případová studie

Věra Pilná

Bakalářská práce

Complex speech and language intervention to a child with Down syndrom - case study

Anotace:

Případová studie dítěte s Downovým syndromem, které je integrováno mezi dětskou populaci předškolního věku, do běžné mateřské školy. Jak je možné nahlížet na integraci Downova syndromu a jaké metody vzdělávání a komunikace je možné použít (orofaciální stimulace, nonverbální komunikace)

Abstract:

A case study of a Down syndrom child integrated into a nursery school among normal pre - school children. It studies possibilities of observing the integration and also which methods of education and communication we can use (e.g. orofacial therapy, nonverbal communication)

Klíčová slova

Downův syndrom, mentální retardace, integrace, nonverbální komunikace, předškolní vzdělávání, orofaciální stimulace

Keywords

Down syndrom child, mental retardation, integration, nonverbal communication, pre-school education, orofacial stimulation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 4. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2008
• Vedoucí: Kateřina Vitásková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika předškolního věku