Věra Pilná

Bachelor's thesis

Komplexní logopedická intervence dítěte s Downovým syndromem - případová studie

Complex speech and language intervention to a child with Down syndrom - case study
Abstract:
Případová studie dítěte s Downovým syndromem, které je integrováno mezi dětskou populaci předškolního věku, do běžné mateřské školy. Jak je možné nahlížet na integraci Downova syndromu a jaké metody vzdělávání a komunikace je možné použít (orofaciální stimulace, nonverbální komunikace)
Abstract:
A case study of a Down syndrom child integrated into a nursery school among normal pre - school children. It studies possibilities of observing the integration and also which methods of education and communication we can use (e.g. orofacial therapy, nonverbal communication)
 

Keywords

Downův syndrom mentální retardace integrace nonverbální komunikace předškolní vzdělávání orofaciální stimulace

Keywords

Down syndrom child mental retardation integration nonverbal communication pre-school education orofacial stimulation
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 4. 2008

Thesis defence

  • Date of defence: 11. 6. 2008
  • Supervisor: Kateřina Vitásková

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.