Kompetence speciálního pedagoga a sociálního pracovníka z pohledu speciálních pedagogů

Bc. Marie Gerlová

Bakalářská práce

Competencies of Special Pedagogue and Social Worker from the Special Pedagogues' Perspective

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku možného zavedení pozice školského sociálního pracovníka do českého školského systému. Tato pozice v České republice není zavedena, ovšem ve světě již zřízena je a zaznamenává značné úspěchy. Teoretická část se zabývá kompetencemi speciálního pedagoga, sociálního pracovníka, kompetencemi školského sociálního pracovníka, integrací a inkluzí žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na školách. Empirická část je zaměřena na analýzu získaných dat. Tyto data byla získána dotazníkovým šetřením. Dotazníkové šetření bylo určeno pro pedagogické pracovníky na školách, školní psychology a sociální pracovníky. Dotazníkové šetření bylo součástí širšího výzkumu, který byl organizován Katedrou sociálních studií a speciální pedagogiky na Technické univerzitě v Liberci. Toto šetření probíhalo v Libereckém a Ústeckém kraji. Podílelo se na něm osm studentů speciální pedagogiky a osm studentů sociální práce. Cílem celého šetření bylo zjištění názoru školských pracovníků na zavedení pozice školského sociálního pracovníka, co by měl vykonávat, co by bylo nutné zavést, aby tato pozice mohla být v České republice zavedena.

Abstract:

The Bachelor Thesis is specialized in the issue of the possible inroduction of the position school Social Worker in The Czech Education System. This position is not established in The Czech Republic however in the world it has existed and it is very succesful. The theoretical part deals with special education teacher´s and social worker´s competences and integration as well as inclusion of pupils with special educational need at schools. The empirical part aims at anylysis of gained data. The data was obtained by the questionnaire survey. The questionnaire survey was intended for pedagogical school workers, school psychologist and social workers. This investigation was one part of a broader research which was organized by The Departmant Education of Special Pedagogue and Social Studies Technical University in Liberec. The survey took place in Ústí nad Laben and Liberec Region. Eight students of Special Pedagogy and eight students of Social Work participated in it. The investigation was to determine the view of school staffs to introduce the possition of Scool Social Worker what to do and what would be necessary to establis this possition in The Czech Republic.

Klíčová slova

speciální pedagog, sociální pracovník, školský sociální pracovník, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, integrace, inkluze

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 12. 2013

Zveřejnit od: 13. 12. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 1. 2014
• Vedoucí: PhDr. Václava Tomická, Ph.D.

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele