Bc. Denisa Kajnarová

Bakalářská práce

Inkluzivní vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností na základních školách v České republice a ve Spojených státech amerických

Inclusive education of students with speech and language impairments in elementary schools in the Czech Republic and the United States of America
Anotace:
Bakalářská práce se věnuje inkluzivnímu vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností na 1. stupni základních škol v České republice a Spojených státech amerických. Teoretická část nejprve vymezuje základní pojmy spojené s inkluzí a představuje legislativní rámec obou zemí. Dále se zaměřuje na definici řeči a komunikace, vymezuje NKS a popisuje vzdělávání žáků s vývojovou dysfázií, NKS v souvislosti …více
Abstract:
The bachelor thesis focuses on inclusive education of students with speech and language impairments in elementary schools in the Czech Republic and the United States of America. The theoretical part first defines the key concepts related to inclusion and presents the leg-islative framework of both countries. It then focuses on the definition of speech and communication, characterizes communication …více
 

Klíčová slova

Inkluzivní vzdělávání narušená komunikační schopnost Česká republika Spojené státy americké inclusive education speech and language impairments Czech Republic United States of America
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/wdy05/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 6. 6. 2025
  • Vedoucí: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
  • Oponent: Mgr. Bc. Tullia Sychra Reucci

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce