Verbální komunikace mezi učitelem a žáky na II. stupni ZŠ

Bc. Darina Prokopová

Bakalářská práce

Verbal Communication between a Teacher and Pupils on the Second Stage of Primary School

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá verbální komunikací mezi učitelem a žáky na druhém stupni základní školy. Východiskem pro první část je odborná literatura. Ve druhé části byl realizován výzkum, který měl za úkol zjistit, jak učitel reaguje na žáky, jakým způsobem organizuje vyučovací hodinu, zda se v hodinách opravdu mluví spisovnou češtinou a zda se při této komunikaci dodržují obecně platná pravidla pro pedagogickou komunikaci.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the verbal communication between a teacher and pupils on the second stage of primary school. The starting point for the first part of the thesis is an adequate literature. In the second part, a research was realized, which should have found out how the teacher responds to pupils, how they organize lessons, whether they really speak standard Czech and whether the communication follows the rules for communication in education.

Klíčová slova

verbální komunikace, pedagogická komunikace, učitel, žák, interakční styl, spisovnost, pravidla pedagogické komunikace verbal communication, pedagogical communication, teacher, pupil, interaction style, standard language, rules of pedagogical communication

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2016
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Marek Lollok, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Eva Minářová, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství českého jazyka a literatury pro základní školy