Hmatové vnímání u nevidomých dětí v mladším školním věku

Bc. Markéta Kubalová

Diplomová práce

Touch in Blind Children in Younger School Age

Anotace:

Hmatové vnímání u nevidomých dětí v mladším školním věku Závěrečná práce je zaměřena na úroveň a možnosti rozvoje hmatu u nevidomých dětí v mladším školním věku. Teoretická část vymezuje mladší školní věk v obecných oblastech, těžké zrakové vady (především nevidomost), a nevidomé dítě v mladším školním věku a ve škole samotné. Dále kompenzační činitelé, především nižší, nejpodrobněji pak hmat. Praktická část uvádí dostupnost tématu v naší současné literatuře a návrh baterie pomůcek. Ta je tvořena pro věkovou skupinu mladších školních dětí. Zároveň je popsán snadný způsob výroby, díky němuž jej mohou vytvořit i rodiče či pedagogové dítěte. Na závěr popisuje pozorování nevidomých dětí při práci s těmito pomůckami.

Abstract:

Touch in Blind Children in Younger School Age The diploma thesis focused on level and possibilities of development of feeling senses of blind children at younger school age. Theoretical part defines younger school age, severe visual impairments (above all blindness) and blind child at younger school age and at school itself. Next compensational factors, above all lower compensational factors, the most detailed described is feeling sense. Practical part deals with availability of this theme in the current literature and proposal of battery tools. It is created for children at younger school age. There is also described the way how to make it, so that parents and pedagogues can create it. Finally it describes observation of blind children while working with the tools.

Klíčová slova

hmat, hmatové vnímání, nevidomost, mladší školní věk, kompenzační činitelé, smyslové vnímání, hmatové pomůcky Key words, touch, blind, Younger School Age, compensation functionary, sense perception, touch tools

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2009
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Petra Röderová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika