Moderní ICT v procesu vzdělávání

Jakub Zelenka

Diplomová práce

Modern ICT in education

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá problematikou využívání moderních informačních a komunikačních technologií v oblasti vysokoškolského vzdělávání. V první části práce je zahrnuta definice pojmu ICT, jeho význam ve vzdělávání spolu se současnými trendy a dále možnostmi moderních ICT nástrojů a jejich využitím v procesu edukace.Praktická část této práce se zaměřuje na způsob využívání informačních a komunikačních technologií v rámci vzdělávacího procesu na magisterských oborech Provozně ekonomické fakulty České zemědělské univerzity v Praze. Výstupem této práce je analýza významných informačních a komunikačních systémů využívaných ve vzdělávacím procesu, zhodnocení současného stavu a návrhy na zefektivnění využití těchto systémů. Součástí této práce jsou rovněž návrhy na efektivní začlenění nejmodernějších informačních a komunikačních technologií, mezi které v současné době patří například mobilní technologie či inovativní způsoby sdílení a zveřejňování informací.

Abstract:

This thesis deals with the issue of modern information and communication technologies in higher education. The first part includes definition of ICT and meaning in education, along with current trends and possibilities of modern ICT tools and their use in the process of education. The practical part of this work is focused on methods of use information and communication technologies in the educational process at the master's programs of Economics and Management Faculty of the Czech University of Life Sciences in Prague. The outcome of this work is the analysis of important information and communication systems used in the educational process, assess the current state and proposals to streamline the use of these systems. Part of this work are also proposals for the effective integration of advanced information and communication technologies, among which currently include mobile technologies and innovative ways of sharing and publishing information.

Klíčová slova

Moderní ICT, výuka, PC, trendy v ICT, e-learning, výukové metody, UIS, online nástroje, informační systémy

Keywords

Modern ICT, teaching, PC, trends in ICT, e-learning, teaching methods, UIS, online tools, information systems

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 11. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Jiří Vaněk, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Systémové inženýrství a informatika / Informatika