Problematika celoživotního vzdělávání kategorie trvale pracovně nezařaditelných odsouzených.

Bc. Eva PODRÁBSKÁ

Master's thesis

Issues concerning the lifelong learning of permanently jobless convicts

Abstract:

Výkon trestu odsouzených spadajících do kategorie trvale pracovně nezařaditelných nese mnohá specifika. Vzhledem k fyzickému handicapu je problematické nalézt pro osoby spadající do uvedené kategorie uplatnění v zaměstnání, a to nejen ve věznicích, ale zejména po propuštění z výkonu trestu odnětí svobody. Diplomová práce se bude zabývat problematikou, jak a v jakých oblastech je možné pedagogicky působit na zvyšování kompetencí u tzv. pracovně nezařaditelných odsouzených (dále jen TPN). Teoretická východiska práce budou vycházet zejména z aktuálních poznatků v oblasti penitenciární péče, podobně jako v oblasti vzdělávání a podpory pracovního uplatnění odsouzených se zaměřením na prevenci recidivního chování. Empirická část bude věnována prezentaci výsledků kvantitativního výzkumného šetření zaměřeného na hodnocení vybraných kompetencí odsouzených před aplikací vzdělávacího programu a následně po jeho ukončení. Výstupem práce budou strukturovaná doporučení využitelná v penitenciární praxi.

Abstract:

The execution of sentences of convicts falling into the category of permanently unclassified carries many specifics. Due to physical handicap, it is difficult to find employment in employment for persons falling within that category, not only in prisons, but especially after release from imprisonment. The thesis will deal with how and in what areas it is possible to act pedagogically to increase competences in the so-called " non-classifiable convicts (hereinafter referred to as TPN). The theoretical basis of the work will be based mainly on current knowledge in the field of penitenciary care, similar to education and job support of convicts with a focus on the prevention of recurrent behaviour. The empirical part will be devoted to the presentation of the results of a quantitative research survey aimed at evaluating selected competences of convicts before and after the application of the training programme. The output of the work will be structured recommendations usable in penitenciary practice.

Keywords

Výkon trestu, věznice, vězeňský personál, odsouzený, hendykep, vzdělávání, odborný personál, vzdělávací aktivity, programy zacházení, pedagogika, speciální pedagogika, psychologie, sociální práce, právo, sociologie, kompetence

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 20. 8. 2020

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Specialization in Education / Social Pedagogy