Rizikové faktory výchovného prostředí rodiny u delikventní mládeže.

Petr SAMOHÝL

Bachelor's thesis

Risk Factors in Family Educational Environments for Deliquent Youth.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá rizikovými faktory prostředí rodiny u delikventní mládeže. Cílem předmětné práce bylo popsat čtenáři pojetí a základní funkce rodiny se zaměřením na výchovné problémy v současné rodině, jelikož mládež je oproti jiným sociálním skupinám mnohem více ohrožena sociálně patologickými vlivy. Práce je rozdělena do dvou částí, a to teoretické a praktické. Teoretická část má několik kapitol. V úvodu je rozveden výklad základních pojmů v souvislosti s rodinou, její historií a vývojem do současné podoby. Je zde vysvětlení nejdůležitějších zásad výchovy dětí a jejich přípravy na život. Následující kapitola pojednává o delikvenci s vysvětlením pojmů a poukazuje na postavení rodiny, společenský vývoj a rozvoj kriminality. Hlavní část je pak věnována rizikovým faktorům, které přímo ovlivňují delikventní chování dítěte, nebo se na jejím rozvoji podílejí, a preventivním opatřením, kterými lze těmto jevům předcházet. V praktické části prezentuji čtenáři vlastní realizovaný průzkum formou dotazníku, zaměřený na sledování rodinného zázemí dětí z ?rizikových? rodin, charakteristiky jejich rodičů a stabilitu výchovného rodinného prostředí. Cílem průzkumu bylo zmapovat výskyt rizikových faktorů, které by mohly a mnohdy mají vliv na delikventní vývoj dítěte, se zaměřením na rodinné prostředí, v němž dítě vyrůstá. V závěru práce je konstatováno, že výchova a formování společenských postojů mládeže je významnou povinností rodičů a pokud rodina zaujme správné a přiměřené postoje, je možnost eliminovat nesprávné chování velice vysoká.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the family environment risk factors for adolescent offenders. The objective of the thesis in question was to describe the family concept and the basic function while focusing on educational problems in the present-day family since young people are, as compared to other social groups, far more vulnerable to sociopathological influences. The thesis is divided into two parts ? theoretical and practical. The theoretical part consists of a few chapters. The preamble presents glossary of the basic terms in connection with family, its history and development to the current form. It brings explanation of the most important principles of children education and preparation for the life. The following chapter deals with explanation of terms and adverts to the place of family, social development and development of delinquency. The main part is dedicated to the risk factors which have a direct effect on a child?s behaviour or participate in its development, and preventive measures which can prevent such phenomena. In the practical part, I introduce to a reader my own survey I realized via a questionnaire, which is focused on monitoring of family background of the ?risk? family children, characteristics of their parents and stability of educational family environment. The objective of the survey was to map occurrence of risk factors that may and often have influence on child?s delinquent development while concentrating on the family environment which the child grows up in. The conclusion claims that education and formation of social attitudes of the youth is an important parental duty and if family takes proper and adequate approaches the possibility of elimination of improper behaviour is very high.

Keywords

rodina, děti, mládež, delikvence, socializace, kriminalita

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 9. 4. 2010

Accessible from:: 9. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 8. 6. 2010
• Supervisor: Mgr. Daniel Naivert

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Social Pedagogy - Prevention and Resocialization