Tvorba didaktických pomůcek včetně metodicko-didaktického začlenění do procesu vzdělávání

Mgr. Martina Tothová

Bakalářská práce

Creating didactic aids and including their methodical-didactic incorporation into the educational process

Anotace:

Cíl práce spočívá ve vytvoření samostatné didaktické pomůcky s vlastním obsahem. Obsah tvoří sbírka příkladů z finanční gramotnosti. Didaktická pomůcka obsahuje také uvedení do problematiky a návaznost předmětu finanční gramotnost na dostupnou literaturu a institucionální informace. Didaktická pomůcka má sloužit učitelům na středních odborných učilištích nebo středních školách. Didaktická pomůcka má za cíl rozšířit znalosti matematiky v oblasti domácích financí tak, aby byl žák po absolvování schopen samostatným úsudkem rozhodovat o vlastních úsporách, příjmech a výdajích.Metodický postup zahrnuje především sbírku řešených příkladů, které budou řazeny systematicky po jednotlivých tématech a literární rešerše bude určena pro učitele jako zdroj informací o doplňující příbuzné a podobné literatuře, ze které je možné dále čerpat.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to create an independent didactic aid with its own content. The content consists of a collection of examples of financial literacy. The didactic aid also includes introducing to the subject of financial literacy into available literature and institutional sources of information. Didactical aid has to serve teachers in secondary vocational schools or secondary schools. The didactic aid aims to broaden the knowledge of mathematics in the field of home finance so that the student is able to decide about own savings, incomes and expenses after graduation.The methodological process includes primarily a collection of solved examples, which will be sorted systematically on individual topics and literary research will be intended for teachers as a source of information on complementary relatives and similar literature from which it is possible to draw further.

Klíčová slova

Finanční gramotnost, Didaktická pomůcka, Vzdělávání, Finanční matematika

Keywords

Didactic aid, Education, Financial mathematics, Financial literacy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: prof. Ing. Milan Slavík, CSc.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování