Morální vývoj dítěte předškolního věku Morální vývoj dítěte předškolního věku a způsoby jeho utváření

Barbora HALIAKOVÁ

Bachelor's thesis

Moral development of the child preschool and ways of its formation

Anotácia:

Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou morálního vývoje dítěte předškolního věku. Tato práce je složena z teoretické a praktické části. V teoretické části vymezuji základní pojmy a teorie týkající se dané problematiky. Teoretická část je zaměřena na způsoby utváření morálních hodnot a charakterových vlastností dítěte, také na jeho osobní zralost, socializaci a myšlení. Práce je také zaměřena na význam rodiny a výchovy při utváření osobnosti dítěte. V praktické části jsem si zvolila kvantitativní druh výzkumu a výzkum jsem prováděla prostřednictvím dotazníkové výzkumné metody, abych zjistila, jaké postoje k dané problematice zaujímají rodiče předškolních dětí.

Abstract:

In my thesis I focus on the moral development of preschool age. This work consists of theoretical and practical parts. In the theoretical part I describe the basic concepts and theories related to the issue. The theoretical part focuses on ways of shaping moral values and character features of the child, as well as his personal maturity, socialization, and thinking. Work is also focused on the importance of family and education in shaping a child's personality. In the practical part I have chosen the quantitative research and the research was conducted through questionnaire research methods to find out what views on the matter have parents of preschool children.

Kľúčové slová

morální vývoj, dítě, předškolní věk, hodnoty, normy chování, rodina, výchova, autorita, socializace

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2010

Identifikátor: 14878

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 6. 2010

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy