Dětský temperament a jeho souvislosti s reakcemi rodičů negativní emoce dítěte

Pavla FRČKOVÁ

Bachelor's thesis

Children's temperament and its relation to parents' reactions to children's negative emotions

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku dětského temperamentu a rodičovských reakcí na dětské negativní emoce. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních pojmů jako je temperament, vybrané klasifikace temperamentu, rodičovské reakce na negativní emoce dítěte a s tím související vývojové výstupy. Nakonec se zaměřujeme na určité temperamentové rysy ve spojitosti s psychopatologií. V empirické části byly užity celkem 3 dotazníky: TMCQ (The Temperament in Middle Childhood Quiestionaire), CPQ (Children´s Parent Quiestionnaire) a CCNES (Coping with Children´s Negative Emotions Scale). Byla také korelována již nasbíraná data z dotazníku IBQ-R s jednotlivými škálami dotazníků TMCQ a CPQ. Byly zjištěny korelace některých škál mezi dotazníky TMCQ a IBQ, TMCQ a CPQ, IBQ a CPQ, TMCQ a CCNES a CCNES a CPQ. V rámci korelace škál u dotazníků TMCQ a IBQ bylo zjištěna pozitivní korelace pouze 6 z 20 korelovaných škál, z čehož lze usuzovat na poměrně nízkou stabilitu temperamentu. Dále bylo zjištěno, že temperamentové rysy dítěte do určité míry korelují s jeho aktuálními psychickými potížemi. Také bylo zjištěno, že temperament zjištěný ve 3 měsících do určité míry souvisí se současnými psychickými obtížemi dítěte. Dále bylo zjištěno, že reakce rodičů na negativní emoce dítěte do určité míry souvisí se současným temperamentem dítěte. A nakonec bylo zjištěno, že reakce rodičů na negativní emoce dítěte do určité míry souvisí s jeho psychickými obtížemi.

Abstract:

Bachelor thesis is focused on issue of child temperament and parental reactions on children´s negative emotions. Thesis is divided into teoretical and empirical part. Toeretical part is focused on delineation basic concepts like temperament, chosen classifications of temperament, parental reactions on children´s negative emotions and related developmental outcomes. In the end, we focus on some temperamental traits with connections with psychopathology. In empirical part were used 3 questionnaires: TMCQ (The Temperament in Middle Childhood Quiestionnaire), CPQ (Children´s Parent Quiestionnaire) and CCNES (Coping with Children´s Negative Emotions Scale). They were also correlated already collected data from IBQ-R questionnaire with scales from quiestionnaires TMCQ and CPQ. They were found correlations between some scales of quiestionnaires TMCQ and IBQ, TMCQ and CPQ, IBQ and CPQ, TMCQ and CCNES, CCNES and CPQ. In correlations of scales in TMCQ and IBQ questionnaires there were found positive correlations only in 6 from 20 correlated scales, from which it can be concluded, that stability of temperament was quite low. Next it was found, that child temperamental traits correlate with its mental issues to the point. It was also found, that temperament measured in 3 months is correlated with child current mental issues to the point. Next it was found, that parental reactions to children´s negative emotions are correlated with current child temperament to the point. And in the end it was found, that parental reactions to children´s negative emotions are correlated with its mental issues to the point.

Keywords

temperament, obtížný temperament, volní kontrola, emocionalita, reakce rodičů, negativní emoce, internalizující problémy, externalizující problémy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 7. 7. 2023

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Zdeňka Bajgarová, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology