Jak děti z dětského domova pohlíží na stáří

Mgr. Veronika Mácová

Master's thesis

How children from the orphanage look at the old age

Abstract:

Diplomová práce „Jak děti z dětského domova pohlíží na stáří“ se zabývá pohledem dětí z dětských domovů na stáří, seniory a setkávání s nimi. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část má za cíl ukázat rozdílnost, ale také společné znaky generace seniorů a dospívajících dětí z dětského domova. Popisuje propojení historie s dnešní dobou, vymezení ústavní péče a péče o seniory. Dále jsou popsány změny ve fyzické, psychické a sociální oblasti, v jednotlivých vývojových obdobích. Jsou zde hodnocena i média a jejich vliv na obě generace. Součástí je i popis projektů na propojení generací, které již byly uskutečněny. Výzkumná část popisuje pohled dospívajících dětí z dětského domova na stáří, seniory, společné znaky pro obě generace. Je zkoumán také názor těchto dospívajících na setkávání se se seniory. Pro výzkumné šetření je použita metoda interpretativní fenomenologické analýzy, kterou jsou zpracovány jednotlivé rozhovory.

Abstract:

This thesis „How children from the orphanage look at the old age“ discusses the perspective of children from the orphanages at the old age, the elderly and meeting with them. The work is divided into theoretical and research parts. The theoretical part aims to show the differences, but also common features of seniors and teenagers from the orphanage. It describes the differences between history and the present time, defines institutional care and care for the elderly. It also describes physical, psychological and social changes in different developmental stages. It evaluates the impact media has on both generations. It also includes a description of some finished projects discussing this topic. The research part describes the perspective of teenagers from the orphanage on the old age, the elderly, and the common features for both generations. It also examines meeting opinions of these teenagers with the seniors. Interpretative phenomenological analysis was used as the research method and the individual interviews were analyzed by this method.

Keywords

Dospívající, dětský domov, senior, stáří, domov pro seniory, propojení generací

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 15. 5. 2017
• Supervisor: Mgr. Lenka Gulová, Ph.D.
• Reader: PhDr. Denisa Denglerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Education / Social Education