Renesanční a novověké snahy o nalezení dokonalého a univerzálního jazyka

Bc. Lucie PECHMANOVÁ

Diplomová práce

Searching the Perfect Language in the Renaissance and Modern Age

Anotace:

Práce se věnuje analýze a komparaci dvou rozdílných přístupů k hledání jazyka společného všem lidem v období renesance a raného novověku. Tato snaha se projevuje ve dvou rozdílných stanoviscích, a sice jako snaha nalézt a obnovut dokonalý jazyk, tedy jazyk, kterým se mluvilo před zmatením jazyků, a pokusy o vytvoření univerzálního filozofického jazyka. Práce rámcově představuje rozdílné názory k této problematice. Je zde představeno myšlení například Dante Alighieriho, renesančních novoplatoniků, Francise Bacona, René Descarta, Jana Ámose Komenského nebo Gottfreida Wilhelma Leibnize. Závěr práce je věnován reflexi těchto snah v dílech Thomase Mora, Hectora Saviniena Cyrana z Bergeracu a Johnatanna Swifta.

Abstract:

The thesis engages in analysis and comparison of two different approaches to searching one language for everyone. This effort is showed in two different attitudes, as searching of the perfect language, the language spoken before the confusion of the tongues, and as the attempt to create universal philosophical language. The thesis presents in outline the different opinions to this issue. There are presented the thoughts of Dante Alighieri, neoplatonics, Francis Bacon, René Descartes, John Amos Comenius or Gottfried Wilhelm Leibniz. The end of the thesis devoted to the reflection of this attempts in the literary works of Thomas More, Hector Savinien Cyrano de Bergerac a Johnathan Swift.

Klíčová slova

filozofie jazyka, renesance, novověk, dokonalý jazyk, univerzální jazyk, novoplatonismus, hermetismus, prisca sapientia, kombinatorika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 4. 2016

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jana Černá, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta filozofická

Magisterský studijní program / obor:
Humanitní studia / Evropská kulturní studia