Kompetenční model a jeho využití při výběru pracovníků

Bc. Vlaďka Tomková

Master's thesis

Competency model and its use in employee selection

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá tématem kompetenčního modelu a jeho využití v oblasti výběru nových pracovníků. V teoretické části popisuje proces získávání a především výběru pracovníků s důrazem na přiblížení rozdílných metod, které k němu bývají využívány. Dále podrobně definuje pojmy kompetence a kompetenční model a různé přístupy k nim. Vysvětluje přitom principy, na jejichž základě lze tyto metody efektivně využít v oblasti řízení lidských zdrojů. Následující empirická část diplomové práce se zabývá tvorbou nového kompetenčního modelu pro konkrétní pracovní pozici založenou na podrobné analýze daného pracovního místa. Nově vzniklý kompetenční model je dále využit pro tvorbu nového systému výběrového řízení.

Abstract:

The diploma thesis focuses on the topic of competency model and its use in employee selection. The theoretical part describes the process of recruiting and primarily selecting employees with the emphasis on introducing different methods which are commonly used. Furthermore, it defines in great detail the terms “competency” and “competency model” and various approaches to these issues. At the same time, it explains the principles based on which it is possible to effectively use these methods in human resources management. The following empirical part of the diploma thesis focuses on creating a new competence model for a concrete job position based on a thorough analysis of the given job. The newly formed competency model is then used to create a new hiring process system.

Kľúčové slová

kompetence, kompetenční model, výběr pracovníků, competency, competency model, employee selection

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2019
• Vedúci: PhDr. Zuzana Slováčková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Libor Komárek

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Psychology / Psychology