Bc. Anna Hlavičková

Diplomová práce

Přístupy pedagogů k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivní škole

The approaches of educators to pupils with special needs in elementary school
Anotace:
Diplomová práce se zabývá přístupy pedagogů k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivní škole. Práce je rozčleněna do čtyř kapitol. Teoretická část diplomové práce se zabývá inkluzivním vzděláváním a jeho legislativními podmínkami, základním vzděláváním a poradenským systémem v České Republice, rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání, přístupy pedagogů k žákům se speciálními …více
Abstract:
The thesis is focused on approaches of educators to pupils with special needs in elementary school. There are four chapters. The theoretic part od thesis is about inclusive education and it's legislative conditions, elementary education and an advisory system in Czech Republic, Framework Education Programme for Elementary Education, the teacher's approaches to pupils with special educational needs …více
 

Klíčová slova

žák se speciálními vzdělávacími potřebami inkluzivní vzdělávání podmínky inkluzivního vzdělávání základní vzdělávání přístupy pedagogů pedagog pupil with special educational needs inclusive education conditions of inclusive education elementary education teacher's approaches educator
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/o0ovg/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 2. 5. 2016
  • Vedoucí: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
  • Oponent: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce