Analýza učebnic chemie pro základní školy

Bc. Sabina Pimková

Bakalářská práce

Analysis of Chemistry Textbooks for Lower Secondary Schools

Anotace:

Bakalářská práce „Analýza učebnic chemie pro základní školy“ se zaměřuje na vybrané atributy učebnic chemie pro 9. ročník základní školy a odpovídajících ročníků nižšího gymnázia, a to vizuální názornost a propojení učiva s každodenním životem. Následně zjišťuje postoje a názory učitelů chemie na tyto učebnice. Bakalářská práce je rozdělena do dvou celků. První teoreticky popisuje učebnice a jejich vlastnosti, vymezuje jejich funkci. Dále je nahlédnuto do výzkumu učebnic obecně. Praktickou část práce tvoří výzkum daných vlastností učebnic chemie pro 9. ročník základních škol (názornost, propojení učiva s každodenním životem), dále dotazník směřovaný na učitele chemie, který má za úkol zjistit jejich názory a zkušenosti se zkoumanými učebnicemi.

Abstract:

Bachelor thesis "Analysis of Chemistry Textbooks for Lower Secondary Schools," focuses on selected attributes of chemistry textbooks for the 9th year of elementary school and the corresponding grades of lower grammar school, and visual clarity and interconnecting curriculum with everyday life. Subsequently, examining the attitudes and opinions of teachers in these textbooks. The thesis is divided into two parts. The first theorically describes the textbooks and its functions, examines the studies of the textbooks in general. The practical part is research of the characteristics of chemistry textbooks for 9th year of primary school (illustration, interconnecting the curriculum with everyday life). Furthermore, the questionnaire directed to chemistry teachers, witch purpose is to find out their opinions and experience on textbooks.

Klíčová slova

učebnice, názornost, propojení učiva s každodenním životem, dotazník textbook, illustration, interconnecting curriculum with everyday life, questionnaire

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2016
• Vedoucí: RNDr. Eva Trnová, PhD.
• Oponent: Mgr. Irena Plucková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství přírodopisu pro základní školy