Teaching assistant in charge of children with ADHD.

Bc. Ivo Schmid, DiS.

Bakalářská práce

Anotace:

Práce nabízí srovnání čtyř různých žáků ze dvou různých základních škol, kterým bylo diagnostikováno primárně ADHD a způsob, jakým spolupracovali s asistentem pedagoga během hodin angličtiny v průběhu několika let. Teoretická část nabízí vysvětlení základních pojmů nezbytných pro plné porozumění problematiky inkluzivního vzdělávání. Praktická část potom nabízí čtyři případové studie, přičemž každá do detailu popisuje zázemí žáků a jejich spolupráci s asistentem. Navíc jsou zde představeny obě školy s důrazem na výuku angličtiny v jejich školních vzdělávacích programech. Závěr práce srovnává podobnosti a odlišnosti u všech čtyř žáků.

Abstract:

The thesis offers the comparison of four different pupils from two different primary schools primarily diagnosed with ADHD and the way they interacted with the teaching assistant during their English lessons throughout several years. The theoretical part provides explanation of the basic terminology necessary for the full understanding of the issues of the inclusive education. The practical part then offers four case studies, with each fully describing the background of the pupils and the cooperation with their assistant. Furthermore, both primary schools are introduced with the focus on the English in their school educational programmes. The conclusion compares the similarities and differences concerning all four pupils.

Keywords

ADHD, asistent pedagoga, pedagogicko-psychologická poradna, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, inkluze, integrace, legislativa, případová studie, teaching assistant, pedagogical-psychological counselling centre, pupil with special educational needs, inclusion, integration, legislation, case study

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2019
• Vedoucí: Ing. Katarína Lexová, M.A.
• Oponent: Mgr. Bc. Michaela Šamalová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk