Aktivizační metody v hodinách českého jazyka a literatury na druhém stupni Scioškol

Bc. Radek GYÜRE

Diplomová práce

Activation methods in czech language and literature lessons on second grade of Scio school

Anotace:

Cílem práce je poskytnout základní informace o principech a hodnotách Scioškol, zmapovat vývojovou koncepci vzdělávacího řetězce, provést klasifikaci aktivizačních metod a definovat kritéria pro správné využití aktivizačních metod ve výuce. Praktická část se zaměřuje na provedení výzkumu pro naplňování kritérií principů a hodnot a provedení aplikace aktivizačních metod ve výuce českého jazyka a literatury na druhém stupni Scioškol.

Abstract:

The goal of this thesis is to provide basic information about principles and values of Scio school, determine developmental conception of education string, make activation methods classification and define criterions for right using activation methods in education. Practical part is concentrating to make research for fulfilment criterions of principles and values and making application activation methods in czech language and literature lessons on second grade of Scio school.

Klíčová slova

Scioškola, Sciopolis, Aktivizační metoda, Učení, Konstruktivismus, Výuková metoda, Pedagogika, Výuka

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Jaroslav Vala, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol