Vnímání pojmu občanství budoucími učiteli oboru Výchova k občanství

Ladislav STRNAD

Bakalářská práce

Anotace:

Práce je zaměřena na vnímání pojmu občanství budoucími učiteli oboru Výchova k občanství. Skládá se ze dvou částí, teoretické a výzkumné. Teoretická se zabývá vývojem státního občanství na území České republiky, a to v návaznosti na historický vývoj naší republiky od roku 1918 do současnosti. Zamýšlí se i nad otázkami, kdy a jak vznikl nacionalismus, jaké jsou jeho proudy a jak se projevoval v minulosti našeho státu. Výzkumná část, vycházející z kvantitativního šetření, mapuje povědomí studentů o institutu občanství, jejich orientaci v historii našeho občanství, názory na příčiny, negativa a pozitiva nacionalismu a poukazuje na jejich postoje k národnostem, které žily na našem území.

Abstract:

The thesis is focused on the perception of the concept of citizenship by future teachers in the field of Education to Citizenship. It consists of two parts, theoretical and research. The theoretical part deals with the development of citizenship in the territory of the Czech Republic in connection with the historical development of our republic from 1918 until present. It also looks at the questions of when and how nationalism originated, its currents and how it manifested itself in the past of our state. The research part based on a quantitative survey maps students' awareness of the institute of citizenship, their orientation in the history of our citizenship, opinions on causes, negatives and positives of nationalism, and it points out their attitudes to the nationalities that lived in our territory.

Klíčová slova

Státní občanství, nabývání a pozbývání občanství, občan, zákon, národ, národnost, nacionalismus

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Salim Murad, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / ČJu-SVu