Návrh, realizace a evaluace terénní výuky geografie v Plzni

Bc. Kristýna HELGETOVÁ

Diplomová práce

Design, realization and evaluation of geography fieldwork in Pilsen

Anotace:

Diplomová práce se zabývá terénní výukou a jejím pojetí v české i zahraniční literatuře, ve které je považována za progresivní a moderní organizační formu výuky, a porovnávám ji s postavením v českém vzdělávacím systému v současnosti. V práci dále shrnuji negativa a pozitiva, která se s terénní výukou spojují nejčastěji, a také shrnuji nejvýznamnější bariéry, kvůli kterým může být implementace terénní výuky na českých školách komplikovaná. Významnou součástí práce je návrh modelové terénní výuky v Plzni a její realizace, po které následuje didaktická analýza a návrh alterace.

Abstract:

The diploma thesis deals with fieldwork and its conception in Czech and foreign literature, in which it is considered a progressive and modern organizational form of teaching, and I compare it with the position in the Czech educational system today. In this work I also summarize the negatives and positives that are most often associated with fieldwork, and I also summarize the most important barriers, due to which the implementation of fieldwork in Czech schools can be complicated. An important part of the work is also the design of model fieldwork in Pilsen and its implementation, followed by didactic analysis and alterations.

Klíčová slova

Terénní výuka, terénní cvičení, výuka v terénu, zeměpis, Plzeň, Lobzy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2022

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Václav Stacke, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství informatiky pro základní školy a Učitelství geografie pro základní školy