Výtvarný sešit jako předstupeň k tvorbě

Bc. Kateřina PROKOPOVÁ

Diplomová práce

Art workbook towards your own creation

Anotace:

Práce pojednává o didaktickém prostředku, výtvarném sešitu pro žáky 7. ročníku ZŠ. Teoretická část se zabývá didaktickými východisky, inspiračními zdroji se zaměřením na téma sebepoznání a poznávání svého okolí. Praktická část popisuje tvorbu výtvarného sešitu a jeho jednotlivých listů od jeho koncepce, přes podobu, až po výsledný sešit. Zahrnuje také metodické přílohy. Jednotlivé části na sebe navazují a každá úloha vybízí žáka k vlastní aktivitě. Následuje hodnocení didaktického prostředku na základě práce s výtvarným sešitem v praxi. Žák v tomto sešitu skrze výtvarné vyjádření a slovní prostředky rozvíjí vlastní zkušenosti, dovednosti a uplatňuje své představy na základě fantazie. Výsledkem je proměna jednotlivých pracovních listů s úlohami na výtvarný sešit, žákovu osobní věc, která je tvořena od jeho základu v žákově vlastním stylu.

Abstract:

The thesis focuses on a didactic tool, an art workbook for 7th-grade elementary school students. The theoretical part addresses didactic principles, sources of inspiration focusing on the theme of self-awareness and understanding one's surroundings. The practical section describes the creation of the art workbook and its individual sheets from its conception, through its form, to the final workbook. It also includes methodological appendices. The individual sections are interconnected, with each task prompting the student to engage in their own activity. Following this is an evaluation of the didactic tool based on the use of the art workbook in practice. In this workbook, the student develops their own experiences, skills, and applies their imagination based on a fantasy through artistic expression and verbal means. The result is the transformation of individual worksheets with tasks into an art workbook, the student's personal possession created from scratch in the student's own style.

Klíčová slova

Výtvarná výchova, výtvarný sešit, didaktický prostředek pracovní listy, sebepoznání, žák

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Anna Boček Ronovská, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol, střední školy a ZUŠ / Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základních škol, střední školy a ZUŠ