Formy řízení mateřských škol v okrese Klatovy

Jana LAUBROVÁ

Bakalářská práce

Forms of management of nursery schools of Klatovy district

Anotace:

Tématem bakalářské práce je řízení mateřských škol v okrese Klatovy. Práce je zaměřena na řízení mateřských škol, které jsou zřizovány obcemi. U takto zřízených mateřských škol se vyskytují tyto formy řízení - samostatná mateřská škola, právní subjekt sestaven z různých typů škol (základní škola a mateřská škola; základní škola, základní umělecká škola a mateřská škola) a právní subjekt vzniklý sloučením více mateřských škol dohromady. Teoretická část je zaměřená na problematiku řízení mateřské školy a na změny v institucionálním vzdělávání po roce 1989, kdy postupně došlo k decentralizaci řízení škol až po zřízení právních subjektů s víceúrovňovým financováním. V praktické části byla zmapována četnost forem řízení na území okresu Klatovy. Nejčastější forma řízení mateřské školy v okrese Klatovy, je sloučený subjekt základní školy a mateřské školy. Dotazníkovým šetřením byly zjištěny klady a zápory jednotlivých forem řízení.

Abstract:

The theme of the bachelor thesis is the management of kindergartens in the district of Klatovy. It is focused on the management of kindergartens, which are founded by municipalities. These kindergartens are managed by the following forms of management a separate kindergarten, a legal entity composed of various types of schools (primary school and a kindergarten, elementary school, elementary art school and kindergarten) and the legal entity created through the merging of several kindergartens together. The theoretical part focuses on management of kindergartens and on changes in education since 1989, when the management of schools had gradually decentralized and in the end the legal entity with multiple levels of funding has been established. The practical part of the thesis elaborates on frequency of management forms in the Klatovy district. The most common form of management of kindergarten in the Klatovy district is the merged entity of elementary schools and kindergartens. A questionnaire survey has revealed the advantages and disadvantages of various forms of management.

Klíčová slova

mateřská škola, formy řízení mateřské školy, předškolní vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Milan Podpera

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy