Zařazení tanečních a relaxačních prvků do hodin tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ – Mgr. Lucie Sedlářová
Mgr. Lucie Sedlářová
Diplomová práce
Zařazení tanečních a relaxačních prvků do hodin tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ
Incorporating Dance and Relaxation Elements into Physical Education Lessons in Primary School
Anotace:
Tato diplomová práce se zaměřuje na zařazení tanečních a relaxačních prvků v rámci hodin tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ. Hlavním cílem je vytvoření série tanečních kroků a relaxačních prvků, které mohou tvořit základ metodického materiálu nejen pro 1. stupeň ZŠ. Taneční a relaxační prvky byly začleněny do pěti vyučovacích hodin ve čtvrtém ročníku základní školy. Nejprve proběhl nácvik tanečních kroků …víceAbstract:
This thesis focuses on the inclusion of dance and relaxation elements within physical education lessons at the primary school level. The main objective is to create a series of dance steps and relaxation techniques that can serve as a foundation for methodological material, not only for the lower primary level. The dance and relaxation elements were inte-grated into five lessons in a fourth-grade class …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2025
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/qxca8/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 3. 2. 2026
- Vedoucí: PaedDr. Hana Janošková, Ph.D.
- Oponent: Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Učitelství pro 1. stupeň základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy
Práce na příbuzné téma
-
Metody výuky českého jazyka žáků s SPU na 1. stupni ZŠ s ohledem na přechod na 2. stupeň
Tereza Hamrlová -
Integrovaná terénní výuka na 1. stupni ZŠ a její využití na příkladu Uherskohradišťského regionu
Anna Zacharová -
Integrovaná terénní výuka na 1. stupni ZŠ a její využití na příkladu obce Slavičín
Sára Saňáková -
Integrace hudebně-pohybových činností do výuky na 1. stupni ZŠ s důrazem na rozvoj sociálních a emočních kompetencí
Tereza Chaloupková -
Diferencovaná výuka matematiky na 1. stupni ZŠ zaměřená na slovní úlohy
Jakub Kostrhun -
Využití regionálního principu a výuky o regionu na 1. stupni ZŠ na příkladu obce Olomučany
Lukáš Němec -
Využití prvků skautingu ve výuce na 1. stupni ZŠ na Blanensku
Magdaléna Bláhová -
Lidové tradice na Valašsku a ve výuce na 1. stupni ZŠ
Kristýna Daňová