Zařazení balančních pomůcek do hodin tělesné výchovy na I. stupni základní školy

Mgr. Stanislava Sýkorová

Bachelor's thesis

Inclusion of Balance Aids in the Lessons of Physical Education at Primary School

Abstract:

Anotace V této práci se zaobírám využitím balančních pomůcek v hodinách tělesné výchovy a tím i propojení zdravotní tělesné výchovy s tělesnou výchovou. Práci jsem rozvrhla celkem do pěti hlavních kapitol. První kapitola je teoretická, kde je charakterizováno období mladšího školního věku, objasňujeme si důležité pojmy, jako je tělesná výchova, zdravotní tělesná výchova, charakteristika balančních pomůcek a balančního cvičení. Druhá, třetí a čtvrtá kapitola, jsou kapitoly výzkumné, kde jsem zjišťovala, využití balančních pomůcek v hodinách tělesné výchovy a to pomocí dotazníku. Na tuto kapitolu jsem navázala kapitolou praktickou a ze získaných informací jsem vytvořila ukázku hodiny TV s využitím balančních pomůcek, které jsou na dotazovaných školách nejčastěji dostupné. Cílem této práce je zařazení balančního cvičení do hodin tělesné výchovy a praktická ukázka hodiny tělesné výchovy s využitím balančních pomůcek.

Abstract:

The thesis deals with the utilization of balance aids in the lessons of physical education and also with the connection of health physical education with physical education. The thesis is divided in five main chapters. The first chapter is theoretical; the period of younger school age is characterized there. The significant terms such as physical education, health physical education, the characteristics of balance aids and balance exercise are clarified. The second, third and fourth chapter are the research of utilization of balance aids in the lessons of physical education. The survey is based on a questionnaire. The next practical chapter is the extension of the previous. Practical example of lessons of physical education with the utilization of balance aids from the acquired information is given with regards to the aids which are the most frequently available in the respondent schools. The aim of the thesis is the inclusion of balance exercise in the lessons of physical education and practical example of a lesson of physical education with the utilization of balance aids.

Keywords

mladší školní věk, tělesná výchova, balanční pomůcky, younger school age, physical education, balance aids

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 12. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 6. 2. 2014
• Supervisor: Mgr. Pavlína Vaculíková, Ph.D.
• Reader: Mgr. Lenka Svobodová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Sports Studies

Bachelor programme / field:
Physical Education and Sport / Physical Education and Sport