Klima školy a proces výuky

Mgr. Ivana MAŇAKOVÁ

Diplomová práce

Clime classes plus suit education

Anotace:

V úvodu mé diplomové práce jsem se rozhodla popsat vývojové období pubescence s jeho charakteristikami i psychologickými problémy v dospívání. Následující část věnuji typologii učitelů a možnosti vytvoření rovných možností ve třídě. Další částí práce je popis vrstevnických vztahů v tomto období, včetně rodiny. Navazuji kapitolou komunikace, která zahrnuje jak popis typů komunikací, tak vlivy dané komunikace. Poslední teoretickou částí je klima školní třídy, kde jsem vypsala klimata třídy a psychické působení barev na člověka. Ve výzkumné části jsem popsala vybranou výzkumnou metodu, kterou jsem následně aplikovala na vybraných základních školách pro ověření stanovených hypotéz.

Abstract:

In introduction my diploma work I'm arbitrated describe evolutionary period pubescence with his rating and psychological issues in adolescence. Next parts pay typology teachers plus possibilities creation straight possibility in class. Next volume of work is description peer relations at this time of, inclusive families. Tie together chapter communications that include how description types communication, so influences given to communication. Last theoretic part is clime school classes, where I'm wrote out climes classes plus mental incidence colors on man. In experimental parts I'm described choice experimental method that the I'm consequently apply to choice primary objective school for check given conjectures.

Klíčová slova

Dospívání, rodina, komunikace, klima školní třídy, barvy života

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2009

Zveřejnit od: 10. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2009
• Vedoucí: PhDr. Jan Svoboda

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / matematika-výpočetní technika