Možnosti integrace žáků se specifickými poruchami učení ve městě Velvary

Bc. Terezie Vrchlavská

Bakalářská práce

The possibilities of the integration of the pupils with specific learning disorders in the city Velvary

Anotace:

Vrchlavská Terezie Možnosti integrace žáků se specifickými poruchami učení na základní škole Velvary, bakalářská práce, Brno, MU 2007, s.49. Bakalářská práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení, jejich etiologii, projevy, reedukaci a diagnostiku. Zabývá se možnostmi integrace těchto žáků do školních zařízení v městě Velvary.

Abstract:

The bachelors work study specializes in the probléme (various aspects) of specific defects in learning, thein etiology, manifestations, re education and diagnostics. This bachelor essay is intended on probléme about integration of pupils with specifier disorder of education at Basic schoul in Velvary.

Klíčová slova

Klíčová, slova, Specifické, poruchy, učení, etiologie, diagnostika, reedukace, legislativa, sebehodnocení, sebepojetí, integrace, Keywords, Specific, defects, of, learning, etiology, diagnostic, re, education, legislation, self, evaluation, conception, integration

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2007
• Vedoucí: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika