Bewusstsein über Strategien und Techniken beim Wortschatzerwerb der werdenden Deutschlehrer/innen

Mgr. Marie Čalkovská

Bakalářská práce

Future German Teacher’s Awareness of Learning Vocabulary Strategies and Techniques

Abstract:

This bachelor’s thesis deals with strategies and techniques used in vocabulary learning. The theoretical part is concerned with classification of learning strategies and techniques, vocabulary learning, application of these strategies to foreign language studies and preparation of future German teachers for their profession. The goal of the empirical part is to evaluate the future German teacher’s awareness of the learning strategies and techniques. The respondents were asked to define the learning strategies and techniques, their use in studying; to give their opinion on the importance and application of learning strategies and techniques in school. Further, the knowledge of the learning strategies and techniques of the students which has taken the course „Rozšiřování slovní zásoby“ and other students is compared. The same comparison is made between the bachelor and master students.

Abstract:

Tato bakalářská práce se zabývá tématem strategií a technik, především při učení se slovní zásoby. Teoretická část této práce se věnuje strategiím a technikám učení a jejich klasifikaci, osvojování slovní zásoby, používání strategií a technik při učení se cizí řeči a přípravě budoucích učitelů němčiny na jejich profesi. Cílem empirické části je zhodnotit povědomí o strategiích a technikách učení u budoucích učitelů němčiny. Pozornost byla věnována znalostem pojmů strategií a technik učení, jejich využívání při učení, názorům na jejich důležitost a představám o jejich realizování ve vyučování. Zkoumány jsou také rozdíly v povědomí o strategiích a technikách u studentů, kteří absolvovali předmět „Rozšiřování slovní zásoby“ a ostatních studentů a dále také rozdíly v povědomí o tomto tématu u studentu bakalářského a magisterského studijního programu.

Klíčová slova

strategie učen\í, techniky učen\í, osvojov\ání slovn\í z\ásoby, učitel\é němčiny, learning strategies, learning techniques, vocabulary learning, German teachers

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2018
• Vedoucí: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Lektorství cizího jazyka - německý jazyk